domingo, 20 de septiembre de 2015

PARTES REPRODUCTORAS DE LAS PLANTAS


LLEVANDO LA IDENTIFICACION CON LOS ALUMNOS LAS PARTES REPRODUCTORAS DE LAS PLANTAS. BIOLOGIA II, QUINTO SEMESTRE.

DESFILE DEL 16 DE SEPTIEMBRE 2015 CHIGNAUTLA, PUE.



PARTICIPACION DE

REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA


REALIZANDO UNA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE JOVENES ASESORADOS, PARA PODER RESOLVER EN CONJUNTO SUS DIFERENTES SITUACIONES ACADEMICAS EN FORMA Y TIEMPO- 9 DE SEPTIEMBRE DE 2015 A LAS 8:00AM.

ACIDOS NUCLEICOS (ADN Y ARN)


EXCELENTES MAQUETAS DE ADN REALIZADOS POR ALUMNOS DE QUINTO SEMESTRE EN LA ASIGNATURA DE BIOLOGIA II, FELICIDADES. LOGRANDO VISUALIZAR SUS PARTES DEL MISMO.

INICIO DE PROYECTO "LA LECTURA"


INICIAMOS CON EL PROYECTO DE LA LECTURA DONDE CADA JOVEN INVITA A SU TUTOR A REALIZAR UNA LECTURA DE 8 MINUTOS LOS DIAS VIERNES EN EL CICLO ESCOLAR 2015-2016, RESALTANDO LA IMPORTANCIA DE ESTA TAREA PARA RESCATAR INFINIDAD DE SABERES PROPIOS DEL SER HUMANO.

PROMOCIÓN DE "FRAY PEDRO DE GANTE" 2015-2016



REALIZANDO LA PROMOCIÓN DE NUESTRO BACHILLERATO PARA EL CICLO ESCOLAR 2015-2016, ACTUANDO DE MANERA EN PRO DE MI CENTRO DE TRABAJO Y EN PRO DE LA EDUCACION.

jueves, 28 de mayo de 2015

MACETAS ECOLOGICAS


Maceteros ecologicos hechos con botellas de plastico, inculcando el cuidado de nuestro medio ambiente y recutilizando elementos contaminantes de dicho medio, en la asignatura de ecología y desarrollo sustentable.

ENSEÑANZA DE ECOTECNOLOGIA


Enseñando de forma tangible a los jovenes elementos que contribuyen a  un cuidado de nuestro ambiente mediante, elementos que contribuyen a un desarrollo en los diferentes contextos y cuidando nuestro planeta tierra.

FESTEJO DEL 10 DE MAYO EN EL RESTAUTANTE DE LOS ARCOS CHIGNAUTLA, PUE.




Participando en el festejo del dia de las madres, trabajando en equipo con los jovenes y compañeros docentes para el festejo bien merecido.

DESFILE 5 DE MAYO






Participando en el desfile del 5 de Mayo conmemorativo de la batalla en Puebla, creando en los jovenes una conciencia civica y etica en sus formación.

domingo, 3 de mayo de 2015



UNA DE TANTAS APLICACIONES DEL PAPEL RECICLADO REALIZADO POR LOS JÓVENES DE SEXTO SEMESTRE EN DONDE SE LES ENSEÑA A CONTEXTUALIZAR SUS CONOCIMIENTOS.


RECICLADO DE HOJAS REALIZADAS POR JÓVENES DE SEXTO SEMESTRE EN LA ASIGNATURA DE ECOLOGÍA Y DESARROLLO SUSTENTABLE, DONDE PODEMOS VISUALIZAR NOS FALTA MUCHA LABOR QUE CONTINUAR PARA MEJORAR CALIDAD EN DICHO PAPEL.





MAQUETAS REALIZADAS POR LOS JÓVENES DE CUARTO SEMESTRE PARA LOGRAR UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL TEMA DE CÉLULAS ANIMALES Y VEGETALES, PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.



TRABAJOS REALIZADOS CON JÓVENES DE SEXTO SEMESTRE EN LA ASIGNATURA DE ECOLOGÍA Y DESARROLLO SUSTENTABLE, TRATANDO DE CREAR CONCIENCIA EN LOS ANTES CITADOS PARA EL MEJOR CUIDADO DE NUESTRO AMBIENTE, DESDE NUESTRA TRINCHERA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.




Realizando una practica de química II, generando energía eléctrica mediante sustancias químicas, preocupado para que los jóvenes tengan las bases y logren consolidad sus conocimientos en los diferentes contextos y puedan mejorar su calidad de vida.

sábado, 14 de febrero de 2015

ELABORACIÓN DE CLORO CASERO





Esta fotografía muestra la elaboración de cloro casero en el bachillerato.

JUEGOS DEPORTIVOS DE ZONA




Logrando llevar a los Jóvenes a participar en los Juegos deportivos de zona en fútbol y básquetbol para seguir inculcando a los alumnos en la practica de actividades saludables.

CONVIVIÓ DE DICIEMBRE




Convivió que se realizó con los jóvenes en el mes de diciembre, logrando aumentar la sana convivencia.

SIMULACIÓN DE ESTRUCTURAS DE HIDROCARBUROS




Se inicia con la simulación de estructuras de hidrocarburos, para lograr un proceso efectivo en la enseñanza-aprendizaje.

OBTENCIÓN DE CARBÓN



Jóvenes realizando su practica "Obtención del Carbón Activo" en la asignatura de Química II, 

INICIANDO CON EL PROYECTO DE RECICLAJE DE PAPEL




Iniciando con el proyecto de reciclaje de papel con los jóvenes de sexto semestre en la asignatura de "Ecología y desarrollo sustentable"  para lograr aprendizajes significativos.